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六年級作文

小升初,我考上了六所重點(diǎn)中學(xué)

分類: 六年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 11-29

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小升初,我考上了六所重點(diǎn)中學(xué)

經(jīng)歷了這令人難忘的小升初之后,有些同學(xué)因順利的升學(xué)經(jīng)歷而倍感驚喜,也有些同學(xué)因升學(xué)的失利而萬分憂傷,我就是經(jīng)過這場小升初的激烈戰(zhàn)役后成為一名滿載成功的戰(zhàn)士。為了廣大學(xué)弟學(xué)妹們都能在即將到來的小升初中獲得成功,我也特地來這里給大家分享一下我的經(jīng)歷,希望能給后人留下參考的價(jià)值。

在這場戰(zhàn)役中,我共考上了六所重點(diǎn)中學(xué),其中當(dāng)然不乏面試和筆試等綜合測試,特此奉上我的經(jīng)歷和感受。

一、“十一”學(xué)校,讓我歡喜讓我憂

早在六年級上學(xué)期,由于接送方便的原因,媽媽就為我報(bào)了十一學(xué)校的培訓(xùn)班,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我順利升入數(shù)學(xué)試驗(yàn)班學(xué)習(xí),這令我信心倍增,可通過上課我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)班果然是高手如林,想在這里站住腳談何容易。于是我加倍努力,希望能在期中考試中取得好成績,終于,期中考試來了,期中考試的特點(diǎn)是題量大、題型活,單單數(shù)學(xué)就分三部分,一是基礎(chǔ)體(2張),二是提高題(3張),三是iq題(2張),語文和科學(xué)較數(shù)學(xué)來說難度較小,但時(shí)間同樣十分緊迫,這對我來說并不是十分擅長,再加上白給分的基礎(chǔ)題部分發(fā)揮失常,我的名次一下子變成了200名,比考進(jìn)時(shí)的150名還落后,這讓我和父母非常失望,只能針對基礎(chǔ)題加緊練習(xí),狂做基礎(chǔ)題,這才使我的正確率明顯提高,這是我發(fā)現(xiàn)應(yīng)如何備戰(zhàn)小升初,使我明白現(xiàn)在重要的并不是我還能再學(xué)多少新知識,還能再做多少難題,而是通過考試總結(jié)出弱項(xiàng)在那里,復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,查漏補(bǔ)缺,讓自己的水平得以發(fā)揮。俗話說得好,“塞翁失馬,焉知非福”,我雖然沒進(jìn)前131名,但卻得以參加首師附的考試。

因?yàn)樽C書的原因參加了十一學(xué)校的單雙免選拔,這次選拔是上午先看書,后寫作文,我找到一本劉墉關(guān)于愛的書,又想出了個(gè)十分新穎的題目,一下子就要比其他看小說的同學(xué)要強(qiáng)許多,算是運(yùn)氣!下午先考了數(shù)學(xué),50分鐘3張卷子,不是太難,只要認(rèn)真審題,細(xì)心認(rèn)真,對于奧數(shù)一般的都是小菜一碟,接下來就是英語,先是聽力,由于語速快,對英語稍差的同學(xué)還是有一定難度的,接著是口試,口試分了三部分,第一部分朗讀課文,第二部分是自己說了3分鐘,關(guān)于你怎樣學(xué)英語等,第三部分是兩人對于學(xué)校介紹方面的對話,考試后一天半通知我雙免,令我高興的流出眼淚來!這一刻,我是那樣的興奮,一直以來,我都把十一雙免當(dāng)是最高的目標(biāo),可沒想到這次卻這樣輕松拿下。

二、首師附,題海戰(zhàn)術(shù)人我游

一提起首師附,我的心里便有種害怕的感覺,是呀!那又何嘗不能讓人害怕呢?六年級下學(xué)期首師附簡直就沒讓我消停。叮叮叮,一上課,班主任老師就到講臺,沖著所有同學(xué)說:“同學(xué)們,我們今天進(jìn)行第x次聯(lián)系,大家要好好做,你們也知道,這些考試是極重要的”。那嚴(yán)肅的聲音,一下就讓我心驚膽寒,再看看試卷,一次比一次難,題量也一次比一次大,開始幾次還是20道題,25道題(數(shù)學(xué)),到后面就變成了30道題了,眼看著沒時(shí)間做的,不會做的越來越多,心里更不住感嘆道:“考試多還搞這么神秘,不但不通知考試,連成績也不通知,這10次課6次考試的比例是不是太大了呀!”“不行不行!”媽媽看著我說到,“我們還得多做幾道題,不然怎么能應(yīng)付得了這么難的考試呢!”于是桌上堆滿了數(shù)學(xué)類的書,不管是仁華的課本、訓(xùn)練教程、導(dǎo)引還是習(xí)題,或是首師附以前的講義,題庫,我都認(rèn)認(rèn)真真一道一道做,果然,我漸漸適應(yīng)了考試的繁多,也熟悉了各種題型,覺得考試的題目一下子也容易了不少,真的印證了古話“熟能生巧”。

培訓(xùn)班結(jié)束了,終于等到了面試,站在首師附門口一看,哇!這些人有好多我都認(rèn)識,這些人學(xué)習(xí)都比我好。我一下垂頭喪氣,但再聽他們說這是第一批面試的,這30個(gè)人都是成績最靠前的,我一下信心滿滿。面試完了,我這才發(fā)現(xiàn)首師附的面試可真簡單,都是在考察我的表達(dá)能力,什么最喜歡的科目,最喜歡的科目,是否經(jīng)常去博物館,用三句話來形容博物館,簡單的奧運(yùn)知識,oneworldonedream等等,有五六個(gè)老師一直盯著我,我覺得我表現(xiàn)得很好,所以能錄取也是意料中的,畢竟我付出了非常多的努力,也該有一個(gè)回報(bào)呀!

三、人分,意外之喜從天降

我從不知道媽媽給我報(bào)了人分,所以人分通知我去面試時(shí),我驚訝萬分,人分是我的第一次面試,一進(jìn)教室便被氣勢鎮(zhèn)住了,十個(gè)學(xué)生一組,前面坐著八九個(gè)老師,雖然家長也在,但這種場合著實(shí)讓我嚇了一跳。首先是自我介紹,要求介紹出愛好、優(yōu)缺點(diǎn),喜歡的科目和個(gè)人資料,雖然我沒有準(zhǔn)備,不過回答得也還算流暢,接著是應(yīng)用題和圖形題,總體不難,但要求反應(yīng)快,答案正確,還有老師專門計(jì)分,然后是英語,英語是回答問題,像喜不喜歡英語,描述天氣、看不看電影等等,后面是些腦筋急轉(zhuǎn)彎類的題目,如whocanstopatruckwithonlyonehand?答案:pliceman我的英語不錯(cuò),所以表現(xiàn)突出,最后是才藝環(huán)節(jié),我是專業(yè)合唱團(tuán)團(tuán)員,于是一馬當(dāng)先,一曲《送別》讓老師一下子對我有了個(gè)好印象,到第二天簽約時(shí)還記得我唱的歌呢!人分,這個(gè)可能連報(bào)名都意外的學(xué)校卻早早地給了我一個(gè)意外的驚喜,讓我有了爭取更好的信心,因?yàn)槿f事開頭難,我已經(jīng)有了這么好的開始,還怕沒有一個(gè)好的結(jié)果嗎?

除了以上學(xué)校,還有其他三所重點(diǎn)中學(xué)先后向我發(fā)出了簽約通知,最后考慮到離家遠(yuǎn)近的原因我選擇了其中一所,但我仍然要在此感謝以上這些學(xué)校的老師,感謝他們給我的機(jī)會和對我的信任,感謝奧數(shù)網(wǎng)給我的知識,在我即將踏入初中的旅途中,我將銘刻這些愛而奮然前行。

成功究竟有什么秘訣呢?我不知道,可我告訴你一個(gè)絕對有用的:那就是有一份好的講義,有一位好的老師,這方面奧數(shù)網(wǎng)給了我很大的幫助,從五年級接受奧數(shù)網(wǎng)培訓(xùn),奧數(shù)網(wǎng)的老師講的認(rèn)認(rèn)真真,明明白白,原本難懂的題目也被老師講的生動清楚,容易理解,而且許多都是歷屆真題,在我的小升初中給了我很大的支持,在這里再次感謝奧數(shù)網(wǎng)。

我的小升初就這樣悄悄地來,悄悄地走了,如今想起,是那樣的甜蜜而酸澀,作為學(xué)姐,我給學(xué)弟學(xué)妹們提幾點(diǎn)建議:

一、有一個(gè)健康的身體,不因?yàn)槠诤图膊?dǎo)致發(fā)揮失常。

二、準(zhǔn)備好簡歷和證書是進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的敲門磚。

三、只有掌握了已有的知識,保證較高的正確率才考慮學(xué)習(xí)新的知識,不然效果不佳。

四、保持一個(gè)好的心態(tài),不要因?yàn)闆]有學(xué)校通知而失望,相信自己,努力就能成功。

【老師點(diǎn)評】:

這篇文章敘述了“我”小升初考試的經(jīng)歷,內(nèi)容充實(shí),但是顯得冗長。文章首先要有一個(gè)明確的中心,其次根據(jù)中心選擇材料,安排好詳略。另外合理安排好結(jié)構(gòu),這樣才會使得文章主次分明,層次條理,內(nèi)容和形式完美。


中學(xué)想象作文:精靈 (字?jǐn)?shù):1100)

精靈

過年的那天,它走了,我們再也沒有見過它。奶奶說,它或許被人家逮著養(yǎng)起來了吧?或許被人殺死了吧,?或許……一切都不得而知。但我不愿相信。我寧愿以為它還活著,回到了屬于自己的精靈世界里,度過剩下的日子,我始終相信它還活著,在世界的某一個(gè)角落。

是一只貓,叫雪兒,也是我的精靈。

小時(shí)侯,我總愛問奶奶一些傻傻的問題:奶奶,“貓是有九條生命嗎?”,貓能看見鬼和妖怪嗎?”“貓是不是避邪?”奶奶微笑著對我說:“孩子,這是傳說,奶奶也不知到是真的還是假的,但人們都說貓是輕易死不了的,命很硬。”“哦,那我們也養(yǎng)只貓吧?……

后來,奶奶真的養(yǎng)了一只貓,起名叫雪兒,它滿身的毛雪白雪白的,一雙眼睛,一只藍(lán),一只黃,大大的,圓圓的,時(shí)常流露出溫柔可愛的眼神。我想,它就是我夢中的小精靈?有時(shí),我輕輕地?fù)崦踩粲兴嫉厍浦遥杏X很溫暖,很愜意,也很幸福。

它剛來的時(shí)候,剛出滿月,小小的細(xì)胳膊細(xì)腿兒,叫起來細(xì)聲細(xì)氣兒的,四條小腿還顫顫巍巍的,看了叫人頓生憐憫之心。也許正因?yàn)槿绱耍覍λ顷P(guān)愛有加。有時(shí)我總是癡癡地看著小小的它,把自己也變成它,可惜我不是它。

我和它玩。它總愛咬住毛巾,死命地拽,我冷不丁猛一松手,它栽個(gè)跟頭才不得不松口。有時(shí)躲到冬青樹叢里跟我捉迷藏,并且每次都會被我逮個(gè)正著,它一生氣,跑開了,我只好去勸它,求它回來。我想,它或許也想變成我吧?

奶奶很疼雪兒,總把它當(dāng)成可愛的“孫子”,與我們“平起平坐”。有時(shí)它從外面“野”回來之后,就跟在奶奶身邊不離左右,還特別嬌氣的“喵---喵--”幾聲,奶奶就跟它聊天,問它:“哦,雪兒,你回來了,餓了吧,等會兒,別著急,奶奶給你拿好吃的”。隨后,奶奶拿出雪兒最愛吃的豬肝,然后切碎,再拌點(diǎn)饅頭或米飯,盛到它的碗里,每當(dāng)這時(shí),它就乖乖地趴在一邊,瞪著它那期盼的、圓錚錚的大眼睛,等著可口的好飯。

我總是癡癡的想。奶奶和雪兒之間或許有更深一層的關(guān)系吧?他們之間或許有什么不為人知的秘密。比如奶奶是魔法師,雪兒是魔法師的徒弟或者奶奶是精靈世界的祖母,她帶雪兒來塵世間搞社會調(diào)查,還有……哎!這都什么亂七八糟的怪念頭啊!但有一點(diǎn)是明確的,我只是雪兒的玩伴,可它依賴的,是奶奶。它能聽懂奶奶的話,我卻聽不懂它……

日子在不知不覺中流逝,雪兒老了,我長大了。我們不象兒時(shí)那樣親密無間了。它有時(shí)出去散散步,然后躺在奶奶的搖椅旁,靜靜地陪著奶奶,誰也不說話,就那樣默默的。奶奶在這時(shí),總是那么的安詳,空氣中洋溢著溫馨的氣息。我相信,雪兒和奶奶在用心交流,我卻做不到。

過年了,雪兒又老了一歲,奶奶也老了一歲。在喜慶的爆竹聲中,它悄悄的走了,再也沒有回來……。

我想,雪兒真是個(gè)精靈嗎?不經(jīng)意間,它闖入我們的生活,陪我們共同度過了許許多多幸福的日子,又悄悄地不辭而別。沒有人知道它去了哪兒,它怎么樣了。我確信:雪兒就是個(gè)精靈。

以后的日子里,我們都不再提起雪兒。

后來奶奶病了……

后記:聽說,貓,感覺自己快要死的時(shí)候,就會離開家,找一個(gè)安靜的角落,等待生命之火漸漸熄滅,貓,從不死在自己的家中。

【老師點(diǎn)評】:

語句不通順,用詞不準(zhǔn)確


進(jìn)入中學(xué)第一天 (字?jǐn)?shù):700)

今天我來到了初中,他們說初中作業(yè)好多,他們說初中速度很快,他們說初中很混亂,他們說初中打架抽煙,我不知道初中是怎樣的,我只有在以后的時(shí)間里慢慢來體驗(yàn)這些。

今天是開學(xué)第一天,我背上我的書包,進(jìn)入中學(xué)的大門,似乎有種長大的感覺。我來到班上,發(fā)現(xiàn)好多人我都不認(rèn)識,原來的小學(xué)同學(xué)有的轉(zhuǎn)走了,有的不在一班,來到一個(gè)陌生的環(huán)境老師不同,同學(xué)也不同,環(huán)境不同,一切都不一樣了。我來到寢室,室友也不同,我看見了他們,只是默默的一笑。教我們語文的老師很漂亮很年輕,所以第一節(jié)課我一直認(rèn)認(rèn)真真的聽著。下課了,班上只有幾個(gè)原來班上的小學(xué)同學(xué),玩的好的不多。于是我開始慢慢接觸他們,和他們在一起,一起笑一起瘋。就這樣我認(rèn)識了很多同學(xué),他們有的調(diào)皮,有的冷漠,有的開朗,有的漂亮。今天的最后一節(jié)課是音樂課我喜歡音樂我愛音樂,教我們的老師很年輕,有種像是我姐姐的感覺,第一節(jié)課他讓我們唱歌,我們都不敢,他就問班干部有哪些,(第二節(jié)課老師就選出了班長副班長,二個(gè)學(xué)習(xí)委員,紀(jì)檢委員,文娛委員,宣傳委員以及所有課代表)他選了文娛委員,文娛委員鮑莎莎唱了一首我最喜歡莫斯科沒有眼淚每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,一聽這首歌就好了起來。所以我也跟著哼了起來,豈料被老師聽見了,居然叫我上去唱歌,我沒有勇氣上去,在老師的鼓勵下我慢慢的走了上去,當(dāng)時(shí)腦子里一片混亂,根本不知道唱什么歌,于是隨便唱了一首北京東路的日子唱完以后我自己想起來就覺得唱錯(cuò)了調(diào),音樂課上完以后老師叫鮑莎莎留下來,我不知道他要留下做什么,后來他跟我說老師讓他學(xué)音樂。哦,那你學(xué)不學(xué)了?不知道。額上課了走吧!

【老師點(diǎn)評】:

語言欠流暢


小升初就像一碗“四味湯” (字?jǐn)?shù):1000)

小學(xué)生活即將結(jié)束,小升初分班考試正在如火如荼地進(jìn)行中。如今,我已經(jīng)考上了重點(diǎn)中學(xué),回憶起小升初的那段匆匆而過的時(shí)光,就像一碗“四味湯”一樣,酸、甜、苦、辣,讓人回味無窮。

“四味湯”之酸

在寒假里,媽媽為我報(bào)班到朝陽外國語學(xué)校學(xué)習(xí)。媽媽陪我去上課,與媽媽在朝陽外國語學(xué)校門口分別,等再見到她時(shí),只見媽媽面帶倦容,雙手凍得通紅。一問才知道,原來學(xué)校沒有為家長提供休息的場所,媽媽只能在寒冷的天氣里站著等,一等就是三個(gè)半小時(shí),再加上外面狂風(fēng)呼嘯,黃沙滿天,媽媽怎能受得了呢?此時(shí),一股酸楚涌上我的心頭。一日,兩日,三日……媽媽依就默默地等待著我,沒有一點(diǎn)兒怨言,因?yàn)閶寢尩难劾锍錆M了對我的期望和對我的愛。在培訓(xùn)班那次關(guān)系到前途命運(yùn)的考試中,我覺得數(shù)學(xué)卷子答的不好,辜負(fù)了媽媽對我的期望,見到媽媽時(shí),鼻子一酸,眼淚流了下來。媽媽安慰我說:“沒關(guān)系,考不上,還有那么多學(xué)校呢。”現(xiàn)在回憶起那段時(shí)光,還覺得難受。四味湯--真酸呀!

“四味湯”之辣

到周末,媽媽就陪我去奧數(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí),因?yàn)槟抢锟梢宰尲议L進(jìn)班聽課,所以媽媽也成為了那里的“學(xué)生”。每次,我和媽媽都一同去上課,一起回家,共同探討問題,成了親密無間的“朋友”。有一次,老師正在寫解題思路,別的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地抄著,媽媽也正為我抄筆記。而只有我呆呆地望著老師寫的板書,心里很不是滋味兒。是呀,為了讓我能專心聽講,為了讓我不漏聽老師講的每一個(gè)問題。兩年來都是媽媽在默默地為我抄著筆記,媽媽記得是那樣認(rèn)真,一道題都沒有落過。這哪是當(dāng)老師的媽媽,這分明是一位一絲不茍的學(xué)生呀。看著此情此景,頓時(shí),我的臉火辣辣的,真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉,“四味湯”--真辣呀!

“四味湯”之苦

兩年來,六百多個(gè)日日夜夜,我一直在家人的陪伴下,備戰(zhàn)小升初的考試。奔波于各個(gè)輔導(dǎo)班參加學(xué)習(xí)。夏天經(jīng)常是頂著烈日去上課,細(xì)密的汗珠順著臉頰流淌。即使遇到狂風(fēng)暴雨,也不能阻擋我學(xué)習(xí)的決心。冬天,我們冒著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)地點(diǎn)離家較遠(yuǎn),經(jīng)常是坐1個(gè)多小時(shí)的公交車才能回家。如果是上晚上的學(xué)習(xí)班,經(jīng)常要十點(diǎn)多才能到家。即使這樣,也堅(jiān)持不懈。回憶過去的往事,那一幕幕情景,浮現(xiàn)在腦海中。此時(shí)苦水在我心頭蕩漾……唉,“四味湯”--真苦呀!

“四味湯”之甜

在小升初的日子里,媽媽和爸爸為我沒少費(fèi)心思,天天回家不是幫我檢查家庭作業(yè),就是幫我研究奧數(shù)題。連自己干事的時(shí)間都沒有,天天都弄的很晚……他們一切都為我,讓我感到幸福。檢驗(yàn)我的時(shí)候到了,我參加上地101中學(xué)的面試。面試是三名學(xué)生一起進(jìn)行。老師讓其中一人讀英語,那是一個(gè)從美國回來的孩子,讀得超級流暢,還沒回過味,老師讓我翻譯。我翻譯出大概內(nèi)容,得到老師肯定。接著是數(shù)學(xué)題搶答。屏幕上出一道題,看誰反映快。連續(xù)出了四道題。我搶答出三道。出來后興奮地向媽媽報(bào)告考試經(jīng)過。在等通知時(shí),接到被北達(dá)資源的錄取消息。全家都很高興。不久,網(wǎng)上查詢得知被上地101中學(xué)錄取。就連認(rèn)為考不上的朝陽外國語學(xué)校也來電話,讓去面試。我面對兩位老師心情有些緊張。老師先讓我說自己名字的來歷,接著問我的好朋友是誰?還讓說說自己是什么樣的人。然后進(jìn)入正題。根據(jù)早上來參加考試見到的情景和自己的心情,做口頭作文。還讓用英語說出生日是哪一天,怎樣慶祝生日的。我都從容應(yīng)對。第二天,就接到簽協(xié)議的電話,終于考上了重點(diǎn)中學(xué)。爸爸媽媽夸我知道用功了,沒白努力,還要帶我出去玩兒呢!我真是心花怒放,比吃了蜜還甜。唉,“四味湯”--真甜呀!

雖然,我的小升初“戰(zhàn)役”結(jié)束了。但是我永遠(yuǎn)也忘不了爸爸媽媽為我付出的努力,我永遠(yuǎn)也忘不了老師的淳淳教誨。我能有今天的成績,都離不開奧數(shù)網(wǎng)老師的幫助,我好懷念奧數(shù)網(wǎng)那些教過我的老師,每一位老師都是那么親切,對待學(xué)生都是那么認(rèn)真。每上完一個(gè)班兒,我都會戀戀不舍地離去。我不敢回頭,不敢看老師那雙沾滿了粉筆沫的手,不敢看老師那張已布滿了細(xì)密汗珠的臉,不敢看老師那遠(yuǎn)去的身影……我感謝我的爸爸媽媽,感謝所有教過我的老師。

有酸,有甜,有苦,有辣,這就是我記憶中的小升初生活。它像一碗“四味湯”一樣,讓人回味無窮!

【老師點(diǎn)評】:

這篇文章是對我小升初的那段匆匆而過的時(shí)光的回憶。文章用獨(dú)特的形式書寫著“四味湯”之酸、甜、苦、辣,正如我的生活充滿了酸、甜、苦、辣。本文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

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