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　　學(xué)過(guò)一篇叫《精彩極了&和糟糕透了&》的課文，文中的兩位父母給予了他的孩子兩種截然不同的愛(ài)，最終使孩子獲得成功。我今天要講到給我兩種不同愛(ài)的人不是我的父母而是我的兩位老師。

　　我的語(yǔ)文老師是個(gè)女的，但扮演的卻是文中父親的角色。她的嚴(yán)厲是全校出了名的，每天一大早只要她的上半個(gè)身影出現(xiàn)在校門(mén)口，整個(gè)身子出現(xiàn)前別說(shuō)在操場(chǎng)上找不到我們班的人，就連其他班的人也沒(méi)幾個(gè)了。人呢？當(dāng)然是以百米沖刺的速度進(jìn)教室讀語(yǔ)文書(shū)啦！好家伙，那架式絕不比黑社會(huì)老大出場(chǎng)遜色。我們怕她不是沒(méi)有原因的，語(yǔ)文老師身材高大、聲如洪鐘，她批評(píng)起人來(lái)那聲音絕對(duì)可以繞梁三日，連做夢(mèng)都會(huì)回答yes&。可你千萬(wàn)別以人我們都討厭她，正好相反，上她的課你會(huì)很有精神，不是因?yàn)椴桓叶且驗(yàn)樗恼n有趣。她讓我們從課文中學(xué)道理學(xué)做人，她把生活中的故事帶進(jìn)課堂，讓語(yǔ)文課變得生動(dòng)有趣，她告訴我們成功靠的不是別人而是自己。             

　　語(yǔ)文老師教了我們?nèi)?，她?yán)以律己的為人處事風(fēng)格愣是把我們這樣一個(gè)普通班教成了全校最好的班，成績(jī)是中心學(xué)校數(shù)一數(shù)二的尖子班。這能不讓人佩服嗎？她最利害的武器不是打人，她會(huì)在你犯錯(cuò)誤時(shí)用她那雙大眼睛死盯著你，好像你做了一件糟糕透頂?shù)氖?，直到你毛骨悚然。有時(shí)候我們很恨她，可每當(dāng)她宣布考試成績(jī)時(shí)我們又覺(jué)得她這樣做是對(duì)的，這也是我們?cè)诒澈笈滤ビ植桓也痪此脑颉?/p>

　　再說(shuō)說(shuō)我們的這位扮演母親角色的數(shù)學(xué)老師吧，你別看他是男的，可他的性格絕對(duì)可以用溫文儒雅四個(gè)字來(lái)形容，他不高也不算帥，高高的鼻梁上還架著一對(duì)厚瓶底?？伤谖覀兺瑢W(xué)心目中卻是那樣地可愛(ài)，因?yàn)樗麖牟粫?huì)大聲斥責(zé)我們，更不會(huì)對(duì)我舉起高高的手掌，不論我們犯什么錯(cuò)他總是以和藹的態(tài)度對(duì)待我們，他的眼神里總在向我們傳達(dá)著你們都很棒&的信息。

　　我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不算好，可老師從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們當(dāng)中的任何一個(gè)人，都說(shuō)女生學(xué)數(shù)學(xué)能力差，我就是這其中的一個(gè)。也因?yàn)檫@個(gè)在數(shù)學(xué)課上我從不敢言語(yǔ)，甚至有些自卑，這與語(yǔ)文課上的我形成了巨大的反差。細(xì)心的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)節(jié)，上數(shù)學(xué)課時(shí)他總是挑簡(jiǎn)單的題讓我回答，往后再慢慢加大難度，這在很大程度上激起了我的自信心。雖說(shuō)不能像尖子生那樣出類(lèi)拔萃，但至少?zèng)]當(dāng)扯后退的。這樣的老師你能不覺(jué)得他好他可愛(ài)嗎？

　　數(shù)學(xué)老師不像語(yǔ)文老師那樣天天盯著我們的學(xué)習(xí)，巴不得我們天天待在教室讀書(shū)也是好的，我們一天下來(lái)要上好幾節(jié)課外活動(dòng)課，用數(shù)學(xué)老師話說(shuō)這叫放松&，只有玩好了才能學(xué)好。可真到復(fù)習(xí)了，他卻一刻也讓我們不得清閑，各種疑難雜癥&都讓我們解，直到我們自己弄懂為止?？烧Z(yǔ)文老師的態(tài)度卻恰恰相反她說(shuō)緊張了一學(xué)期，快考試了多放松一下是對(duì)的，一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我們多玩，你看這兩位老師多奇怪啊？

　　我想正是這兩位老師用精彩極了&與糟糕透了&這兩種截然不同的教學(xué)方法，不同的待人處事方式才造就了我們這樣優(yōu)秀的班集體吧，這種兩愛(ài)最終會(huì)讓我們走向成功嗎？我不知道，但至少現(xiàn)在我清楚地明白是他們讓我們沐浴在不同的春風(fēng)里，感受不同的愛(ài)，是他們的愛(ài)讓我們?cè)陉?yáng)光底下茁壯成長(zhǎng)，在校園里健康成長(zhǎng)，我為我有這樣的老師而感到驕傲，我愛(ài)我的老師們！

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