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小制作

我做了一個小魔方，是由27個小紙盒做成的。

我去找一樣的紙盒，爺爺幫我粘起來……過了一會膠干了。我又拿起彩筆涂啊、涂的，用了6種顏色分別將6個面涂成紅、黃、藍(lán)、綠……啊！終于做好了，我一直說我喜歡小魔方。

啊！真是有趣的小制做作業(yè)。

河北唐山路北區(qū)幸福小學(xué)二年級:yuanlingyi

有趣的小制作 (字?jǐn)?shù):500)

　　今天，老師要帶我們做一個小盒子。老師說：“這個作品非常難，大家一定要認(rèn)真。”我心想：不就是一個小盒子嗎？有什么了不起的？　　　　　　我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形折痕，然后把紙翻過來，分別將四個角向中心點(diǎn)對折，再將其中隊成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，折好后用手壓一下，讓折痕明顯一點(diǎn)。　　　　　　接下來要做圍墻了。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，要動動腦子。”我想：做手工還要動腦子？這對我來說是小菜一碟。可是我沒得意多久，興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍墻”，可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來，急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發(fā)現(xiàn)四個角上都有三條折痕，只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個三角形……哦，原來是這樣啊！我恍然大悟，我按這個方法做好后，捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部，一個小盒子就做好了。　　　　　　手里捧著這個折來不易的小盒子，心里又想起老師說的話：“要動動腦子。”是呀，哪怕是折一個看似簡單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實(shí)起來。　　　　　　育才小學(xué)二年級：王明宇    指導(dǎo)老師：劉玉

制作飲料 (字?jǐn)?shù):200)

今天早上，外婆買回一個大西瓜。

中午吃完飯，我想喝飲料，媽媽提議做冰鎮(zhèn)西瓜汁，我高興得一蹦三尺高。外公先教我怎么使用榨汁機(jī)，他還說把西瓜切成一小塊，去掉西瓜籽和皮，裝在盤子里。將榨汁機(jī)插入電源，再把西瓜肉放進(jìn)去，蓋上蓋子，按一下開關(guān)，吱——幾秒鐘后，就可以出汁了。

我按外公說的方法反復(fù)操作，我發(fā)現(xiàn)一類是渣，另一類是果汁，我嫌果汁不夠冰，而且媽媽說是冰鎮(zhèn)西瓜汁，怎么辦呢？我冥思苦想，想到了一個好辦法，就是加些冰塊，變成了正版胡冰鎮(zhèn)西瓜汁，我喝了一口，冰、甜、爽！我很滿意。

浙江金華蘭溪市蘭江小學(xué)二年級:畢俊豪

制作小飛機(jī) (字?jǐn)?shù):150)

　　今天，爸爸給我買了一架漂亮的小飛機(jī)。　　　　它的顏色是藍(lán)色和白色的條紋，它的身體很小，看起來小巧玲瓏，它是一架搖控飛機(jī)。　　　　吃過晚飯，爸爸教我玩這架小飛機(jī)，我和爸爸玩的很開心。　　　　我長大了也要制作小飛機(jī)。

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