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鞋子里的小魚
有一天，陽光明媚，空氣清新。一只小貓帶上魚竿，準(zhǔn)備去釣魚。
它走到湖邊，坐在草地上，把魚線投進水中，安安靜靜地等著小魚上鉤。忽然，魚線晃動了起來，小貓知道，一定是魚上鉤了。
可是，小貓把魚竿一抬，發(fā)現(xiàn)自己釣到的是一只濕漉漉的鞋子，氣得火冒三丈。拿起鞋子就往地上砸，還生氣地朝鞋子瞪了一眼。但小貓仔細一看，發(fā)現(xiàn)好像有什么東西在鞋子里扭動。這時，一條小魚從鞋子里跳了出來。小貓喜上眉梢，知道自己真的釣到了一條魚，高興極了，開始手舞足蹈起來。
最后，小貓帶著自己親手釣到的小魚，高高興興地回到了家中。
上海市閔行區(qū)平南小學(xué)二年級:楊若琨
有三種作用的鞋子 (字數(shù):700)
公元二零九零年，我成了世界上最受人愛戴的科學(xué)家，因為我發(fā)明出了大量的神奇有用的東西，這些東西讓世界的人們對其贊嘆不已，因為它們都有神奇的作用，能讓殘疾人不當(dāng)殘疾人的殘疾治療儀，能讓癌癥病人迅速康復(fù)的癌癥消除器等等說都說不完。
這天，我又在研制一種鞋子，它有三種作用，第一種作用便是幫助警察捉住犯罪人的功能——空間封鎖，別小看這個縮地成寸，通常有一些犯人有比警車速度更快的車子，于是警察常常要費盡千辛萬苦去抓犯人，抓不到有可能還被上司臭罵一頓或者給社會造成不可估量的損失，空間封鎖就是為此而誕生的，空間封鎖是按照特殊的配方做成的，最低都能封鎖上百里的空間，再遠的距離警察也不用擔(dān)心，噢，你說，萬一空間被封鎖了，那我們其他無辜人豈不是也被困在里面了，呵呵，不用擔(dān)心，空間封鎖只對犯人使用，絕對不害得其他人沒法移動。
第二個功能就是讓人羨慕的飛檐走壁，男孩子們小時候都喜歡像個俠客一般擁有高超的武功，可以飛檐走壁，無所不能。
現(xiàn)在我便可以實現(xiàn)你們的夢想，讓你們真正的飛檐走壁，但是膽小者必須要慎用哦。
第三個功能便是空間跳躍，讓愛睡懶覺的同學(xué)們在早上也不會遲到，只要你能做到迅速穿上衣服，空間跳躍便會根據(jù)主人腦中的記憶，讓主人順順利利舒舒服服的到達學(xué)校，保證讓你眼紅，當(dāng)然空間跳躍也不只是只能將人送到學(xué)校，你甚至可以到任何地方，地球任何地方都可以，地球之外自然也可以，雖然可以跳躍到地球外面你也要小心，宇宙沒有空氣，沒有重力，人是會懸浮起來的，而且宇宙里面還有危險呢，比如說黑洞。
好了，這就是我所發(fā)明的擁有三種功能的鞋子，要是想擁有的話，你就好好努力學(xué)知識吧，將來一定可以造出我所發(fā)明的這種鞋子的！
黑龍江七臺河新興區(qū)中心小學(xué)六年級:快樂本源
從窗口爬出去得鞋子 (字數(shù):950)
每天夜里，人們都把鞋子脫在床下，自己呼呼大睡。一天，一只左腳鞋說：“我整天跟著主人東顛西跑，弄得臟兮兮的，難受及了！現(xiàn)在，我想自己去逛逛世界。”右腳鞋一聽，馬上說：“等等，我和你一塊去。”說走就走他們從敞開的窗口爬了出去。深夜里，大街上沒有人也沒有車，鞋子們吧嗒吧嗒的走著，真好玩！
鞋子們在鄰居家的窗下喊：“哎，我們是你們鄰居家的鞋子，這會兒在大街上，快出來一道走吧！”這下子，鄰居的鞋子也從窗口爬出來了。鞋子們你喊我，我喊你。最后，全城的鞋子都出來了，有黑皮鞋。紅皮鞋，有亮锃锃的鞋。滿身塵的鞋，有充滿彈性的旅游鞋。運動鞋，有涼鞋。棉鞋。各種各樣的拖鞋，有新鞋。舊鞋。大鞋小鞋，有五顏六色的鞋。各種牌子的鞋，它們組成一支龐大的隊伍，浩浩蕩蕩地走在空曠的大街上鞋子們終于成了大街的主人，真是開心極了！它們互相抓住鞋帶，興奮的又叫又鬧。只有老奶奶的左腳鞋跟不上右腳鞋，那些沒鞋帶的鞋更是亂成一團。
“你在哪兒？你在哪兒？”黑夜中，到處都聽見這樣的呼喊。
“我在這，我在這兒啊！”黑夜中，到處都聽到這樣的回答。
哪支鞋同哪只鞋配對呢？左腳鞋在找右腳鞋，右腳鞋在找左腳鞋，亂成了一鍋粥。
“沒關(guān)系，”有的鞋說，“不管那么多啦，各走各的吧，用不著配對了。”
隊伍繼續(xù)在黑夜中前進。孤獨的左腳鞋，配不成對的右腳鞋，在大街上一瘸一拐地挪動。輕巧的女人鞋，油光锃亮的新鞋，深一腳淺一腳地在泥漿中爬行。那些舊鞋。破鞋。臟鞋靈巧地避開泥漿，走得悠閑自在。老人鞋一路蹣蹣跚跚，孩子鞋蹦蹦跳跳。
天漸漸亮了，突然有只鞋子叫起來：“咱們得回家去了！在人們起床前，咱們必須趕回去！”頓時，鞋子們?nèi)鲁梢黄２簧傩月妨耍恢皆撛趺椿丶摇Ｌ柭摺Ｃ月返男蛹敝业交丶业穆罚鼈冊秸以郊薄Ｑプ硬芍闲⑿瑤У男O倒其他的鞋。鞋采鞋，鞋擠鞋。大街上到處嚷嚷：“你別擠我呀！”“你別擋我的道呀！”
太陽越升越高。“快！快！進屋去！”鞋子們大聲嚷嚷著。不管是不是自己的家，他們看見窗戶就爬進去，往床下鉆。兩只男人的靴子趴在老太太的床底下。兩歲的小女孩的床邊站著一雙大棉拖。一位先生發(fā)現(xiàn)了一只女人的舞蹈鞋和一只男孩的右腳鞋。
早晨，人們一瘸一拐的去上班。上學(xué)，因為他們的鞋子不是太大就是太小，要么兩之都是左腳鞋，要么兩只都是右腳鞋。老太太干脆穿著襪子上菜市場，小女孩就光著腳板在院子里蹦。今天每個人都很特別，大家都盯著別人的鞋子看，看誰腳上穿的是自己的鞋子。大街上不時聽到有人喊：“你穿的是我的右腳鞋”“喲，你穿了我的紅涼鞋！”
好幾天，人們才把自己的鞋子找來回。有一位先生到第五天才找回來自己的鞋子。因為他的鞋子爬上了樹，一陣大風(fēng)，才把他的鞋子從樹上刮了下來。
廣西宜州市一小四年級：韋穎
未來的鞋子 (字數(shù):200)
未來的我已經(jīng)是個發(fā)明家，我發(fā)明了一些鞋子。
我發(fā)明的鞋子看起來和別的鞋子沒有什么兩樣。今天我就給你們介紹兩種鞋，一種是超人鞋， 還有一種是超速鞋。
超人鞋，你只要穿上它，就可以跟超人一樣，還可以飛。
超速鞋，這回你可猜不出來了吧！只要你穿上它，你就可以在一秒鐘之內(nèi)跑10千米。怎么樣我發(fā)明的鞋厲害吧！
雖然，這些只是遐想，但是，在不久的將來這些將變成事實！
【老師點評】:語言平淡，不會描寫
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