分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-05

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有趣的公孫樹

銀杏樹又稱白果樹或公孫樹，為什么叫它公孫樹呢？因?yàn)樾r(shí)候種粒種子，等老了才能結(jié)果。所以叫它“公孫”樹。

銀杏樹的葉子很像一把小小的扇子。他就像一位“魔術(shù)師”在春天的時(shí)候它的葉子是碧綠的，等到深秋時(shí)、被風(fēng)娃娃一吹，它的葉子就變成了金黃色。

銀杏樹的果子是白色的，吃起來(lái)很苦。它的果子還是一種中藥呢！

西城區(qū)奮斗小學(xué)二年級(jí):賈天昊

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有趣的猴子 (字?jǐn)?shù):500)

星期天，爸爸一有空閑時(shí)間就帶我到動(dòng)物園玩。動(dòng)物園里的動(dòng)物很多，有袋鼠、棕熊、還有長(zhǎng)頸鹿。不過(guò)我一來(lái)就直奔盼望已久的猴山了。

到了那里，我發(fā)現(xiàn)今天猴子十分活躍，一看到人就興奮得“吱吱”直叫。我猜應(yīng)該是餓的緣故，還以為是飼養(yǎng)它們的人來(lái)了。這么想著，我就把拿來(lái)的糖扔了過(guò)去。猴子十分敏捷，接到糖后三下兩下就把糖紙剝開(kāi)吃了起來(lái)。看著它們調(diào)皮的樣子，我的腦海里突然閃出了一個(gè)惡作劇念頭，就用糖紙把一塊石頭包了起來(lái)，心里竊笑著扔給了一只猴子。它正準(zhǔn)備吃，沒(méi)想到冷不防被后面的一只更健壯的猴子搶了去。它用牙齒使勁一咬，“咯”地一聲，只見(jiàn)它上竄下跳，生氣地“哇哇”直叫。它的鼻子皺得像枚苦棗，仿佛在責(zé)問(wèn)我：“這是什么東西，好硬啊，你怎么給我吃這個(gè)？”

我把香蕉與瓜子也拿了出來(lái)。剛剛被我捉弄的猴子立刻吐掉了石子，垂涎三尺地看著我手中的香蕉。我輕輕地一扔，它趕快跳起來(lái)抓住，生怕被別的猴子搶去，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，它就津津有味地吃了起來(lái)。接下來(lái)，我使勁把瓜子一扔，猴山上頓時(shí)下起了瓜子雨，每只猴子都爭(zhēng)先恐后地?fù)屖持献印?/p>

夜幕降臨了，我依依不舍地準(zhǔn)備回家，只見(jiàn)猴子揮手向我告別，我一邊走一邊想：猴子真聰明，跟它們玩耍真有趣。

內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年級(jí):馬馳

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有趣的美術(shù)課 (字?jǐn)?shù):300)

有趣的美術(shù)課我盼望已久的星期四終于到了，因?yàn)檫@一天有我最喜歡的課——美術(shù)課。今天我們要做印章，所以要帶的材料也比較特殊，讓帶蘿卜或土豆，刻刀和色卡紙，對(duì)了，還要帶上水粉顏料，沒(méi)有水粉顏料，我們要怎么印呢？　　上課了，老師告訴我們?cè)鯓佑每痰对谔}卜或土豆上刻圖案，然后讓我們自己刻圖案。有的同學(xué)刻一個(gè)花兒，有的同學(xué)刻了一個(gè)小孩的臉，還有的同學(xué)刻了小腳丫……各式各樣，五彩繽紛。　　我做了一個(gè)小孩的臉，開(kāi)始我先刻了一個(gè)小孩的耳朵，然后再刻小孩的眼睛，嘴巴，最后在涂上顏色，這個(gè)小孩臉樣子的印章就做好了！我的印章是用蘿卜最粗的地方刻的，眼睛是長(zhǎng)方形的，嘴巴是笑著的，像一個(gè)彎彎的月亮一樣，留海是用老師教的方法刻的，印在紙上，就像七喜雪碧的代言人一樣，有趣極了！　　這就是這節(jié)有趣的美術(shù)課！　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（一）班　　吳怡璇

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有趣的游戲 (字?jǐn)?shù):200)

　　作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。　　　　　　老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來(lái)做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說(shuō)：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說(shuō)：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧。”我聽(tīng)話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說(shuō)：“你們上當(dāng)了。”小朋友這才恍然大悟，原來(lái)老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧。”小朋友們卻一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師都樂(lè)了：“游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧。”　　　　　　臺(tái)下的小朋友都笑開(kāi)了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。　　　　　　宣師一附小一年級(jí)：郭翰橋    指導(dǎo)老師：劉玉

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