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秋風(fēng)·秋雨·秋葉

童年時(shí)的我，對(duì)四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著歲月的流淌，人漸漸地長(zhǎng)大，慢慢地我愛上了春天的鳥語(yǔ)花香；愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天，讓我覺得枯燥無(wú)味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無(wú)聊之余，最多也不過(guò)是幾絲憂愁。

自從學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對(duì)它有了少許好感。

上了高中，語(yǔ)文老師說(shuō)，家鄉(xiāng)的秋天是一年中最美麗的季節(jié)。當(dāng)時(shí)我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時(shí)起，我便開始觀察秋天，感受秋天。

秋雨往往是飄落著的，細(xì)細(xì)的，密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時(shí)，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽(yáng)又從云層里爬出來(lái)，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽(yáng)光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。

秋風(fēng)飄過(guò)的地方，樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，很好聽，風(fēng)大時(shí)，黃葉就會(huì)掙脫樹的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時(shí)，恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過(guò)，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來(lái)得及仔細(xì)欣賞，便消失了。

我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來(lái)年的春天，樹枝上又會(huì)長(zhǎng)出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會(huì)有“可持續(xù)發(fā)展”的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。

春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡；夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受；冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡(jiǎn)直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過(guò)的藥引子，一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。

秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對(duì)搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛；秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。

秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)害羞；沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來(lái)，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩(shī)--秋。

大自然賜予了春天鳥語(yǔ)花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當(dāng)然不會(huì)忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來(lái)，大自然是不會(huì)偏愛誰(shuí)的。

我也從中明白了一個(gè)道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。

秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。

秋，果真是碩果累累。

表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

觀聽秋雨 (字?jǐn)?shù):650)

近來(lái)這兩天，每天都是秋雨纏綿，天空像打翻了墨水瓶，陰沉沉的。灰蒙蒙的。閑事之余，便想到了聽雨。滴滴的雨聲像一個(gè)個(gè)小小的音符，合奏出了一首奇妙的曲子。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活有這麼多美好的東西。

我靜靜地坐在窗前，用心聆聽著雨點(diǎn)落在地上“滴答滴答”，我沉醉在了那個(gè)“雨聲的世界”里，無(wú)憂無(wú)慮，忘卻了一切的煩惱。“夜闌聽聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”l陸游這首詩(shī)寫的真是妙！這秋天的雨是多么的美，好似一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你不注意，悄悄地把秋天的大門給打開了。秋天的雨有一盒顏料。他把黃色給了銀杏樹，黃歡的葉子像天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落而下，又如一只只黃蝴蝶從空中飛舞而下：他把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，給我們寄來(lái)了秋天的涼爽。

秋天的雨，不像夏天那樣熱情奔放，也不像春天那樣充滿生機(jī)，更不像冬天那樣的讓人冷徹心田。秋天的雨里帶著一絲絲的別具韻味，讓人沉醉。秋雨霏霏，飄飄灑灑，如絹，如絲，如……落在手心里涼絲絲的。雨從蒼穹上落下來(lái)又像漫天飛舞的細(xì)沙，一絲一絲的飄著。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹葉上，樹葉睜開了眼，與雨滴互相挑逗。一點(diǎn)點(diǎn)的滋潤(rùn)著干涸的的土地。

聽！看！秋雨還在滴滴的下著，那水晶般的雨珠在新葉上跳舞，細(xì)密的雨絲在天地間織起了一張灰蒙蒙的幔帳，應(yīng)和著音樂(lè)，這一切不是充滿了詩(shī)情畫意嗎？這又何嘗不是生活中的美好之處呢？現(xiàn)在，靜下心來(lái)好好的去發(fā)現(xiàn)享受生活中的美好之處吧！

重慶市長(zhǎng)壽區(qū)龍河鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一：程圓

秋雨 (字?jǐn)?shù):200)

清晨，天陰沉沉的，霧氣很重，好像要下雨。果然，過(guò)了一會(huì)，小雨珠慢慢的落了下來(lái)，一開始像一個(gè)小姑娘在嚶嚶的哭，一會(huì)兒便哭得愈發(fā)傷心起來(lái)，好像水龍頭忘了關(guān)一樣。剛才還悠閑走著的人，現(xiàn)在一眨眼的功夫就不見了。

秋雨像精靈一樣把干涸的大地滋潤(rùn)，又像一個(gè)個(gè)志愿者，把停在路邊別的車子，樹木沖洗得干干凈凈。

龍山河里的水變得跟清澈了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，是人神清氣爽，河水在雨水的伴奏下翩翩起舞，給美麗的龍山河畔又增加了新的色彩。

雨慢慢的停了，天氣有點(diǎn)涼了。

五年級(jí):劉銘曉

秋雨 (字?jǐn)?shù):100)

秋雨連綿，如煙、如霧。

慢慢地飄落，

織成一張溫柔而恬靜的雨簾。

秋雨霏霏，輕輕地飄落，

織成一片安靜而悄然的雨界。

秋雨沙沙，如簾、如露，

靜靜地飄落澆灌這個(gè)安詳而美好的世界。

廣西柳州融水縣民族小學(xué)五年級(jí):廖雯靜

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